本报宁化记者站  赖全平 通讯员 夏西洋 文/图

“手要灵活，动作要协调，轻重缓急要因景而变，线下的木偶才会栩栩如生……”11月2日，宁化县水茜镇提线木偶戏老艺人赖家麒走进水茜中心学校，指导师生排练新创作的客家木偶戏《岳飞拜师》，进一步传承和弘扬中国的优秀文化。

进校园

水茜中心学校创办于1914年，现有师生960名，是一所地处偏远山区的百年老校。2018年，学校乡村少年宫获得中央彩票公益金资助。

宁化提线木偶戏，俗称傀儡戏，是客家地区广泛流传的一种民俗艺术，有着上百年的历史。2016年9月，水茜中心学校将木偶戏引进校园，成立木偶戏社团，现有社员60多名。民间木偶戏艺人赖家麒被学校聘请为木偶戏社团指导老师，定期进校指导师生排练木偶戏。

学校将木偶戏欣赏列入校本音乐课程，定期录制寓意深刻的木偶剧，供师生欣赏和表演。在美术课中增设木偶戏脸谱绘画、服饰制作、手工制作木偶等教学内容，增强学生对木偶角色的认识，培养学生动手能力。师生不定期走进民间艺人演出现场，近距离观赏木偶戏。

木轴、转盘、铁钩……撩开木偶色彩斑斓的服饰，精巧的小机关一览无遗。赖家麒从最基本的举木偶教起，指导学生通过举、拉、收、放、翻等动作和脚身的快、进、缓、舒等步伐表现剧中的人物形象。刚开始，学生动作不协调，手中的木偶经常相撞，绳子缠成结。他强调团队协作的重要性，并适当缩短提线长度，降低背景布高度，学生越练越顺手。

提线、说唱、打鼓、吹奏……教师杨荣高是赖家麒的得意门生和得力助手，现能独立指导学生练习木偶戏。通过操作提线，杨荣高能让木偶眨眼动嘴、舞刀弄枪、摸爬滚打，角色的性格和喜怒哀乐活灵活现。如今，青年女教师潘姣英也爱上了木偶戏表演，得到杨荣高老师的悉心指导。

一分耕耘，一分收获。2017年，水茜中心学校被省艺术馆确立为“艺术扶贫基地”，并获专项资金扶持和业务指导。2018年7月，宁化水茜木偶戏被列入三明市第五批非物质文化遗产代表性项目名录。2018年，学校被列为福建省第二批义务教育教改示范性建设学校。2020年10月，学校课题《（儿童木偶剧课程）开发与实施》荣获三明市优秀教学成果评选二等奖。

谱新曲

宁化传统的木偶戏剧目大多选自历史故事、宗教故事、神话传说、民间传说，所表现的生活内容、思想内容与新时代的要求存在一定距离。流行于水茜一带的木偶剧，主要有《孟母三迁》《岳飞拜师》《精忠报国》《三顾茅庐》《桃园结义》等经典剧目，内容相对陈旧，表演形式单一。

演木偶、唱山歌、诵经典、习书法……水茜中心学校丰富多彩的文化活动，为学生增添乐趣。为提高学生创作木偶剧本的能力，该校立足师生实际，注重课外延伸，积极引导学生诵读《三字经》《满江红》《出师表》等经典作品及四大名著，不断提高阅读能力。教师在语文课中讲解戏剧表演的基本知识，组织学生参与编写木偶戏剧本，引导学生根据课文中的《将相和》《宴子使楚》《草船借箭》等历史故事进行改编，让木偶剧不断校本化、课程化、儿童化。

赖家麒今年51岁，14岁跟着父亲学习提线木偶戏，熟悉提线木偶戏的表演技法，擅长二胡、唢呐、锣鼓等各类乐器，能同时提线表演多个角色。为了适应现代观众的观演习惯，他指导师生在木偶戏情节上融入许多与现代生活息息相关的故事，借助幕下操作演员的说唱与现代广播音响的结合，充分表现鲜活的木偶角色，呈献给观众一场场新的视听盛宴。

“要让孩子们真正喜欢木偶剧，必须对剧本进行改编，融入现代元素，让木偶戏表演富有童趣，从而接纳更多的小观众。”杨荣高老师认为，木偶戏剧本的创作离不开阅读，阅读有利于学生理解和背诵台词，助力学生表演木偶戏、创作木偶戏剧本。

登大台

古戏曲谱新篇，小木偶登大台。以“儿童木偶剧”展演、诗歌朗诵、文艺汇演等为主要内容，水茜中心学校积极开展以传统文化为内涵的校园文化艺术节、乡村学校少年宫成果展等活动，为师生木偶戏表演提供平台。

“要记住哪根线是哪个手指上的，先动哪根后动哪根，错一根都不行。”赖家麒指导师生练习木偶戏，要求学生先锻炼臂力，提线木偶一般从12根线练起，一直加到30多根。

近年来，水茜中心学校木偶戏逐渐走出大山，亮相省市大舞台。2017年1月，学生表演的提线木偶戏《过关》在市第三届少儿春节联欢晚会上获金奖；2017年12月，杨荣高带领老师们表演的木偶戏《精忠报国》获宁化县教师艺术节二等奖；2018年6月，木偶戏《精忠报国》参加省乡村学校少年宫成果展演；2018年10月，在第二届省中小学生（少儿）戏剧展演终评阶段现场竞演中，学生木偶戏《岳母训子》获三等奖。

谌光政今年13岁，现就读于水茜中学八年级。2016年9月，水茜中心学校成立提线木偶社团，正念四年级的谌光政成为最早的一批社员。四年来，他积极学习提法和唱腔，爱上了提线木偶表演。每次表演，他提着小木偶一出场就引来小朋友们阵阵欢呼。今年6月，他获评省“新时代好少年”，成为市级非物质文化遗产提线木偶戏的小传承人。如今，他已升入中学，除了积极参加木偶戏表演，他还经常回到小学母校，指导学弟学妹们练习，让小木偶不断走向大舞台，进一步传承和弘扬中国的优秀文化。

“让山娃娃爱上提线木偶戏，爱上阅读与书法，从中汲取中华传统文化的营养。”水茜中心学校校长熊森平表示，学校将积极编排适合学生表演的木偶戏，建设富有书香味、墨香味和乡土味的“三味校园”，助力学生健康成长。