官建红指导学生做灯骨

“用竹篾扎好花灯架子，再用彩纸糊好，美丽的花灯就做出来了……”5月14日，宁化县泉上中心小学“传统花灯制作室”内，青年教师官建红将20多名学生分成5组，指导他们合作裱装花灯。

官建红，今年43岁，宁化县泉上镇延祥村人，1997年6月毕业于宁化师范学校，现为泉上中心学校数学教师、宁化县首批非物质文化遗产代表性项目代表性传承人。

从小痴迷做花灯 常因看花灯误了做家务

延祥花灯始于明代正德年间，传承至今已有600多年，2018年被列入三明市第五批非物质文化遗产代表性项目名录。延祥花灯以“烛为心、竹为骨、纸为肤、字画为衣妆”，展示村民祈求风调雨顺、国泰民安的美好愿望，颇有观赏价值。

每年正月初四至初六，延祥村就会举办为期3天的花灯会。官建红从小痴迷花灯，经常跑到老艺人杨道元家里看他做花灯，往往一待就是半天，花灯的制作画面深深地烙在她的脑海里。只要遇上村民制作花灯，她总会停下来看，常因看花灯误了做家务遭到母亲的训斥。她也常上山砍些竹子，拿回家试着扎灯架。读初中时，每年寒假她都会到杨道元家学习花灯的制作技艺。

从取材、破篾、捻纸线、做灯骨、糊纸盖面，到绘画、写字、刻花、烙沥、贴花，延祥花灯制作共10余道工序，做一个小花灯也要耗上半天时间。官建红认为，制作花灯是一个慢工出细活的过程，只能依靠纯手工制作。削竹条绝对是一个技术活。杨道元的花灯受欢迎，跟他一丝不苟的工作态度有很大关系，每个环节他都精雕细琢，做出来的花灯颜色鲜艳、别致美观。

因制作工序繁琐，收入少，年轻人不愿学。当年延祥村有上百人会制作花灯，如今会做花灯的人越来越少，村委会每年组织五六名老艺人集中制作两个多月，迎接一年一度的花灯节。官建红心灵手巧，能独立制作普通花灯，经常利用寒假时间帮忙做花灯，不断提升自己制作花灯的技艺。

孩子们用书法装点花灯

把花灯带进校园 注重培养学生的探索精神

泉上中心小学始建于1914年，距延祥村约10公里，是一所富有文化底蕴的百年老校。2015年9月，泉上中心小学乡村少年宫成立延祥花灯制作班，正式将延祥花灯制作纳入校本课程教学，官建红担任花灯教学，每周四下午开设花灯制作课。学校聘请民间老艺人杨道元为校外辅导员，官建红拜他为师。

花灯制作课上，官建红从选竹、搭架开始，将花灯制作过程逐一讲解。只见她左手握着两米多长的竹子，右手拿着篾刀巧妙地将竹子削成一条条粗细均匀的竹条，坚硬的竹子在她手里变得柔软，削出来的竹条富有韧性不易折断。“单是竹子的挑选，就有很多讲究。斑竹不行，新鲜的、直径4厘米、竹节长的水竹才适合做骨架，这样的竹子破出来的竹篾韧性好，更易弯曲。”官建红说，做骨架时，用篾刀将竹子先劈成二分之一，再到四分之一、八分之一，制成合适的竹篾，在火上烘烤，用以制作骨架。

学生们学得很认真，有的扎胚、有的剪纸、有的裱糊、有的装饰……教室里张挂着初现模样的走马灯、花缸灯、花钵灯、西角灯、六角宫灯等，花灯上的装饰除了传统的书画，还有同学们的手工剪纸和工艺珠片，色彩斑斓，精美动人。因为戴着手套动作不利索，官建红在砍竹子和削竹条时，都是徒手操作。每当学生手里扎进竹刺时，她总是小心翼翼地拿针帮他们把刺拨出来，这个动作她都记不清重复了多少遍。学生俞佳慧担心耽搁学习，经常借故不参加花灯制作课，官建红觉得她是棵好苗子，便带上制作材料前往俞佳慧家里，上门免费为她辅导。

泉上中心小学“传统花灯制作室”内，挂着上百盏传统彩扎花灯——以竹竿制成灯骨，红纸糊作灯罩，灯底还有放蜡烛的铁丝架，造型上多是六边形、扇形、长方形，充满童趣，喜庆热烈。官建红介绍，学生制作的一般是小花灯，她做过最大的花灯，长、宽达到1米。“走马灯里面安上灯座，在上面点根蜡烛，灯就能转动了。”她随手拿起一盏走马灯，解释说，师生制作延祥花灯，不仅在于完成这一程序，更在于培养学生的合作意识和探索精神。

官建红带领学生多次走进延祥村，了解当地的风土人情、花灯历史，以便更系统地学习延祥花灯的制作技艺。“以前都是爸妈掏钱给我买花灯，玩一下就丢了，如今自己做花灯，才发现做花灯是一件很复杂的事情，再也舍不得丢。”学生刘明华感慨，通过学习花灯制作技艺，进一步了解了客家传统文化，锻炼了动手能力和动脑能力。

校园里点起花灯

花灯走向大舞台 让更多人感受非遗的魅力

学生的花灯做好了，挂在教室里，大家互相欣赏。官建红会将孩子们亲手制作的花灯布置在主题展示墙上，以此激发孩子们的创作热情。

校园花灯亮起来，花灯走向大舞台。结合学校大阅读活动，官建红在花灯课上也会指导学生剪纸、绘画、制作手抄报。结合元宵节和“六一”国际儿童节等节日，她在学校开展花灯展示活动，让花灯真正走进师生心中。她倡议学生每年参加延祥村举办的延祥花灯制作、绘画比赛及春节延祥花灯闹元宵活动，让学生近距离感受非物质文化遗产的魅力。

2018年5月，泉上中心小学设立市级课题《对延祥花灯育人功能的探索与实践》。官建红参与课题研究，经常在微信朋友圈中收集资料，分享制作花灯的美好时光。

一分耕耘一分收获。2015年以来，泉上中心小学每年招收一批爱好花灯制作的师生进行集中培训，现已有200多名师生会制作花灯。2016年，官建红指导俞佳慧等同学制作的走马灯、戴晓宇等同学制作的六角宫灯分别获三明市乡村少年宫学员实物作品一等奖、二等奖；2018年，她指导官新盛同学以延祥花灯为主题拍摄的作品《传承》获福建省第六届中小学艺术节摄影一等奖。2018年9月，延祥花灯制作班林慧欣、罗靖宇等同学的书法作品获三明市第七届中小学生艺术节学生艺术硬笔作品一、二等奖。2019年8月，花灯制作班张淞、赖俊贤同学的书法作品获福建省第三届“蔡襄杯”书法大赛三等奖；官建红与县文化馆合作编写教材《非物质文化遗产——延祥花灯制作技艺传承》，现已面向全县发行。2019年3月，宁化县文化馆、县非物质文化遗产保护中心共同授予泉上中心小学“非物质文化遗产延祥花灯制作技艺传习所”牌匾。（三明日报宁化记者站 赖全平  严宗彬  文/图）