让悦读成为师生的习惯
2014
09/13
07:58
三明日报
开展悦读考级
“课外阅读呈开放式，不受时空限制，教师难监管，成效难评价。”第七中学教师张金高感慨道，缺乏有效的课外阅读评价机制，是困扰教师开展课外阅读活动的主要因素。
今年3月，宁化县教育局与厦门悦讯信息科技公司合作编制《一起读书，自助评测》大阅读考级系统，在宁师附小、实验小学等校进行试点后，目前正向全县各中小学校推广。今年暑假，县教育局专门组织了800多名教师参与等级考题的编写，题库得到进一步充实。该系统初设九个等级，每个年级的题库涵盖了70册所荐图书的基本内容，学生选择相应书目进行答题，达到规定分数视为通过，对各学段过级学生颁发等级证书，让学生享受到升级所带来的乐趣，方便教师把握学生的阅读成效。
“我半年读完46本书，考级全过关了，阅读量居全校第一，同学们都叫我‘小博士’，真过瘾！”谈起阅读考级，宁师附小五（1）班的李诗瑾同学十分激动与自豪。他说，班上的同学越来越爱读书了，比谁读得多，比谁读得好，比谁考级过关快，乐此不疲。
目前，县教育局正在进一步优化学生课堂主题阅读和课外阅读水平考级评价系统，确保学生在小学阶段每学年平均阅读量达20本（册）以上，在初中阶段每学年平均阅读量达15本（册）以上，学生阅读水平考级通过率达85%以上。
“如果每个孩子都能随身携带一两本课外书，在空闲时能随手打开书静心阅读；如果每个老师都能自觉阅读教学专著，在教学和管理工作中灵活运用，我们的书香校园就真正建成了，师生悦读习惯成自然了，教育教学水平必然得到大幅提升。”宁化县教育局局长吴革伟坦承，“校园大阅读”得法于课内，得益于课外，要多读、悦读，为师生的精彩人生奠基。 （赖全平）
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【作者：赖全平】 【责任编辑:丽勍】
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