让城乡孩子共享成长阳光
2014
09/11
07:15
三明日报
水茜中学新教学楼
●本报记者 罗鸣灶
9月1日，宁化县安远中心小学新教学楼投入使用，全校师生共同翻开新学期崭新的一页。这是该县推进义务教育均衡发展的一个缩影。
近年来，宁化县投入16250万元，全县中小学C、D级危房得到全面解决，新建教学楼、学生食堂宿舍和科技楼等项目32个，完成全县35所寄宿制学校热水供应等设施……一组组数据的背后，是该县义务教育均衡发展结出的累累硕果。
项目带动，改善城乡办学条件
以校舍项目建设为抓手，加大教育投入力度，为办学提供基本保障，是宁化县推进教育均衡发展的一项重要举措。
走进安远书典希望小学大门，地处偏远乡村的这所小学校让人眼前一亮：焕然一新的教学楼、宽阔平整的操场、干净整洁的学生宿舍，在四周青山翠竹掩映下，校园显得格外宁静幽雅。
校长付贵明说：2011年，新校区开工建设。2012年9月，学校正式投入使用，并通过了农村标准化学校验收。
穿行在宁化各乡镇，学校是最漂亮的一道风景。“通过对接省上危房改造工程、校舍安全工程、农村寄宿制学校建设等项目，我们有计划、有步骤地推进全县校舍项目建设，保证各校办学条件均衡发展。”宁化县教育局局长吴革伟说。
孩子的幸福成长离不开各种关爱，宁化县全面实施农村学生幸福成长工程。
“除了寄宿制标准化食堂外，学校还按县教育局要求，建设‘三房五室’，配备空气能热水器。”宁化县安远中心小学校长朱汉清说。
今年，宁化县已完成12所学校食宿项目建设，极大地改善了农村学校食宿条件。
倾斜农村校的同时，宁化县还不断加快城区学校扩容项目建设。随着第二实验小学、城郊小学二期工程、实验小学教学综合楼等项目完工并投入使用，城区学校“大班额”问题得到了有效缓解。
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【作者：罗鸣灶】 【责任编辑:丽勍】
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