赖国强：教育事业的追梦人
2018
04/08
07:31
三明日报
教师眼里的好掌门
赖国强注重教学实践，积极撰写论文，先后发表CN论文30多篇，其中《例析“支撑点”处的探究性问题设计》发表在《中国数学教育》，被中国人民大学书报资料中心《高中数学教与学》转载，广受好评。
2012年，赖国强加盟三明市“沈华伟数学名师工作室”，成立宁化县“高中数学名师工作室”，组织14名青年教师进行教研。他立足山区学生的特点，首创“五步式教学法”，在备课、授课、提问、作业及反思上下功夫，面向每一个学生，其成功经验在全校推广实施。
赖国强在当地数学教学界拥有很高的声誉和威望，经常外出讲学，传经送宝，但他很谦逊，认真听取老师们提出不同的教学方式或解题方法，共同讨论出最佳的教学方案。他积极指导青年教师备课、讲课，从教学内容到教材、教法一一把关，帮助他们提高业务水平，成长为教学骨干。
赖国强充分发挥工作室的团队力量，积极培养青年教师成长。为了让青年教师有更多的成长机会，他乐于为他们搭建展示的平台。青年教师需要磨课，他就不厌其烦地指导他们修改教案、看课件，面对面进行讲解，有时回到家，突然发现有些问题需要修正或补充，他就通过手机、QQ、微信等进行沟通。在他的指导下，张顺华老师荣获2017年三明市青年教师优质课评比一等奖，杨雪松老师获三明市高中数学重点、难点突破策略评比活动获一等奖，杨雪松、涂海滨老师参加福建省高中数学重点、难点突破策略评比活动获三等奖。
作为宁化县“高中数学名师工作室”主持人，他积极组织成员参加课题研究。2016年10月，他主持的福建省教育科学“十二五”规划立项课题《县域高中数学课堂心理安全构建的研究》结题时被鉴定为“良好”；2017年8月，他参与的福建省普通教育教学研究室立项课题《高中数学说题的理论与实践研究》结题后，又成功申报福建省教育科学“十三五”规划课题《县域高中文科数学生态课堂构建的研究》，不断提升团队的教学教研能力。
宁化县“高中数学名师工作室”成员范仁忠是一名快速成长起来的骨干教师，回顾五年多的工作室教研历程，他感触颇深：“赖老师不仅指导我们开展教研，也指导我们参加赛课，撰写教学论文，经常走进我们的课堂听课，指导我们进一步开展教学，不断提升我们的业务水平。”
面对鲜花与荣誉，赖国强依旧内心沉稳，从不张扬。他始终秉承作为一名党员教师应有的道德品行，为人师表，默默奉献，甘当教育事业的追梦人。（赖全平 王思峰）
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【作者：赖全平 王思峰】 【责任编辑:茜茜】
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