山乡校园翰墨飘香
2016
04/21
07:31
三明日报
培养习惯 练好书法做好人
安远中心小学设有写字课，每天下午第一节及每周三下午第三节为写字课，学生集中练习书法，确保学生每天写字时间不少于30分钟。老师们精心组织书法教学，因材施教，循序渐进，让每一个学生都学有所获。学校实行巡课制，每天组织书法小组对写字课进行检查，确保写字教学落到实处。每个班级都张贴着“双姿”要求示范图，老师们在教学中十分重视“双姿”书写教学，通过课堂主渠道不断强化规范汉字书写习惯，引导学生规范书写。
立足于本校实际，学校组织本校有书法特长的老师编写了学生软硬笔字帖，作为学生写字的校本教材。写字教材分年级编写并与各年级语文知识相衔接：低年级学生以练习基本笔画为主，中年级学生以练习偏旁部首为主，高年级学生以练习间架结构为主。
学校要求师生每天自主练习25分钟以上，并成立学生书法兴趣班，吸纳有一定书法基础的学生参加，目前兴趣班已有软笔班7个170人、硬笔班1个50人。兴趣班每周组织一次活动，培养书法特长生。针对学生不同的书法水平和特点，从笔顺到执笔，从临帖到习字，老师们言传身教，循循善诱，精心授课和辅导，受到家长和社会的充分肯定。
老师们不仅教孩子们学书法，写漂漂亮亮中国字，也教他们很多国学知识，让他们在练字中学会做人，做堂堂正正中国人。“书写古诗词，字练好了，意思理解了，语文水平提高了，学习也会更专心。”很多家长反映，字写得好，养成习惯也很好，做事有耐心和毅力。六年级学生廖可佳说：“我和笔、墨、纸、砚成了亲密朋友，练字成了习惯，一天不练字，心里就会很失落。”
近年来，安远中心小学100多名师生在县级以上各类书法大赛中获奖。2014年8月，在全省规范汉字书写大赛中，曾研、刘鑫鹏同学的硬笔书法获小学组二等奖；2015年7月，在宁化首届中小学教师“三笔字”现场书写大赛中，学校荣获团体二等奖，陈亮辉、孙晓春老师获个人一等奖。偏远山区小学的书法教育，竟取得如此丰硕成果，实属不易，《中国教育报》《语言文字报》为此进行过专题报道。
“练书法，决非一朝一夕的事，要有耐心和毅力，练好字外功夫，比写字更重要。”校长朱汉清表示，学校进一步贯彻“端端正正写字，堂堂正正做人”的教育理念，实现“以字育德，以字启智，以字修身，以字促美”的教育目标，不断强化措施、真抓实干，为学生的全面发展奠定良好基础。
（本报宁化记者站 赖全平）
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【作者：赖全平】 【责任编辑:丽勍】
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