游学成暑假“标配”？超七成家长称收获低于预期
2019
07/25
09:23
央视网
受访者认为只“游”不“学”，“游”多“学”少是游学项目存在的主要问题
调查中，75.0%的受访家长感觉孩子假期游学的收获通常都低于家长预期，其中17.9%的人直言远低于预期。
储朝晖表示，由于孩子观察能力等各方面能力的限制，游学对孩子所起的作用，并不像很多父母期望的那么高。
李淼坦言，孩子游学归来的收获是低于她的预期的。“我想让孩子提高英语学习兴趣、感受异国文化，最起码也能让孩子通过游学确定一个奋斗目标。但孩子说，他们虽然上了一星期课，但宣传介绍的课程没有全部都体验，上过的课程里，英语作文课很难，数学课很简单。语言上，导游基本都讲中文，孩子也没机会与外国人交流”。
黄女士认为，孩子出去游学，能够达到体验生活、学习自立、开拓眼界这些目的，但家长们对游学的质量是有意见的，“比如游学过程中时间安排是否合理，吃饭住宿是否够标准”。
北京居民蒋勇量（化名）去年暑假让孩子去参加了一个英国游学项目，为期十几天，“通过孩子的描述，我觉得主要还是走马观花式的游玩，没学到太多东西”。
游学市场存在什么问题？调查显示，只“游”不“学”，“游”多“学”少（63.7%）被受访家长认为是主要问题，其他问题还有：实用性不强（55.4%），收费高、乱收费（51.8%），管理不规范、虚假宣传（48.3%）等。
储朝晖认为，游学机构瞄准了父母们对游学的高期望、教育上的热切心理，存在定价过高的问题，甚至存在某些不规范的操作行为。“我认为家长在这方面的高期望是造成这种现象的直接原因。”他说。
李海军认为，游学市场还处于发展初期，需要不断完善，“目前办学有余力的学校已经纷纷开展了起来，这是一种进步，能够让学生从课堂中走出来，感受世界的美好”。
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【责任编辑:马威】
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