幼儿园学习内容达2年级水平！官方开展专项治理
2018
09/07
09:04
央视网
专家
过早灌输超纲内容对孩子身心无益
中国教育科学研究院研究员储朝晖表示：幼儿园本身就是应该让孩子通过游戏的方式来成长，是一个相对独立的学段。过早地接触标准化的知识，对孩子的发展有很大的影响。储朝晖说，在幼儿园阶段学知识的孩子进到一年级的时候，他的考试分数要高于幼儿园阶段玩游戏的孩子。但是到二年级、三年级就开始分化，其中有不少孩子到三年级的时候，学习成绩往下滑，我们把它叫做“三年级现象”。
有研究显示，孩子年龄越小专注力时间越短：3岁约为9分钟，4岁约为12分钟，5岁约为14分钟。幼儿教育“小学化”是重复型教育，如果强行让孩子长时间集中注意力，过早灌输超纲的学习内容，对其身心发展有害而无益。
文/本报记者 武文娟 林艳
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【责任编辑:马威】
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