主持人：“不忘初心 牢记使命”主题教育强调检视问题，强调在为民服务解难题中守初心担使命，请问宁化县委在这一方面是怎么做的？

余建地：党的十九大报告提出：必须坚持以人民为中心的发展思想。习近平总书记指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”主题教育开展以来，宁化县委始终坚持在办实事、解难题中践行初心使命。经过深入调研、查摆，发挥“e三明”和宁化在线民意直通车等平台作用，我们梳理出200多个问题，比较集中的反映在“一老一少”这两个方面上。

“一老”，是指农村养老难问题。我县农村老年人口5.3万人，占全县老年人口的84.1%，农村养老形势严峻，养老服务需求迫切。

“一少”，是指基础教育质量再提升难题。近年来，宁化县委、县政府始终坚持教育优先发展，经费投入得到持续增长，基础设施持续完善，教师队伍持续优化，管理水平持续提高。中高考质量名列全省全市前列。同时，我们深刻认识到“教育是阻断贫困代际传递的重要途径”，不断推进教育精准扶贫工作，创新了“三全三扶一档”教育精准扶贫模式，2016年以来，帮助350名建档立卡贫困生进入大学，已有160人顺利毕业、就业。《福建日报》头版头条报道我县这一经验。

成绩的背后，我县教育也面临“城区挤”“乡村空”“择校热”，师资结构不合理等问题，这些都制约着我县基础教育质量的再提升，是群众关注的热点、焦点。

主持人：的确，养老和基础教育这“一老一少”，关联千家万户，是最大的民生，也是最大的民心。针对查摆的两大问题，宁化县委采取了那些对策呢？

余建地：妥善解决人口老龄化带来的社会问题，事关发展大局，事关百姓福祉，需要我们下大力气应对。在中央和省市有关部门的指导、支持下，经过探索实践，我县初步形成一套破解农村养老难题的“四化”模式，实现农村养老“离家不离村 空巢变暖巢”。重点围绕“生活、娱乐、服务、习俗”四大要素来破局，具体内容包括：一、生活互助化，在养老人群中，组建互助组，实行生活互帮、用餐互助。二、娱乐本土化，自行组织本土化的各类艺术表演，让老人重拾乐趣。三、服务专业化，通过购买专业养老社会服务，提升养老质量。四、习俗文明化。倡导移风易俗，改变红白喜事操办陋习。目前，“四化”模式推广到全部16个乡镇，已成立38个农村养老服务中心。

教育方面，我县围绕“三个打造”，持续推动基础教育质量再提升：一是打造优质均衡教育资源，补齐县域教育资源短板，优化城乡教育资源布局，促进城区校际质量均衡；二是打造优势县域办学品牌。主要是塑造红色教育、教育改革、教育扶贫三个品牌；三是打造优秀教育教学团队。通过培育一批名校长、学科带头人、德才兼备教师,组建优秀团队，带动全县教育教学水平再提升。

主持人：非常感谢余书记的分享。我们相信，革命老区宁化会在县委县政府的带领下，发展得越来越好。由于时间关系，今天的访谈就到这里。再见。

余建地：谢谢主持人，谢谢大家！

（兰志飞 郑窈）