学习调研成果交流会现场

5月14日下午，宁化县委在客家宾馆会议宫召开深入学习实践科学发展观活动学习调研成果交流会。

市委深入学习实践科学发展观活动第三指导检查组成员，宁化县四套班子领导，县委学习实践活动领导小组成员，各乡镇党委组织委员，各参学单位、试点单位主要负责人，学习实践活动县委指导检查组组长等参加了会议。

市委第三指导检查组组长杨金江对宁化县学习调研阶段的工作给予了充分肯定，对调研成果交流活动给予了高度评价，并就做好下一阶段的工作提出了具体要求。他指出，宁化县在学习实践活动中，县委高度重视，加强领导，周密安排，精心组织，开局良好，进展有序。大家的发言从不同角度、不同层面，结合各自的工作职能，围绕“奋起直追,争创一流”这个实践载体进行阐述，联系实际紧密，理论上有高度，各项举措有深度，听后很受启发和鼓舞。他强调，在今后的学习实践活动中，要坚持理论武装，进一步把学习贯穿始终；要坚持群众路线，采取多种形式广泛听取意见；要坚持实事求是，认真开好领导班子专题民主生活会；要坚持高标准，形成高质量的分析检查报告；要坚持边学边改，进一步推动当前各项工作；要坚持舆论引导，营造学习实践活动浓厚氛围。

宁化县委书记陈忠杰对第一阶段的学习实践活动进行了小结，一是安排部署求细。县委高度重视抓好学习调研阶段各项工作，做到机构、场所、人员、经费“四到位”。确定了“奋起直追，争创一流”实践载体，认真组织制定实施意见和学习调研阶段工作安排表、调研工作方案、“四求先行”大讨论实施方案，对每个环节都提出具体要求。二是学习培训求深。县委学习实践活动办将县委近年提出的关于贯彻落实科学发展观的思路、举措，编辑成《学习补充材料》，印发县领导及各参学单位。各参学单位学习方式灵活多样，既安排专题讨论、集中自学，又组织观看《海西应先行、三明要争先》等专题电视节目，还开展学习体会交流。坚持县几套班子领导带头领学，县委学习中心组先后举行了4次专题学习讨论，几套班子共有18名领导结合各自工作分别作了交流发言。三是调查研究求真。县委精心制定了调研工作实施方案，认真研究确定调研课题。县四套班子主要领导带队，围绕“四个先行先试”，突出“一主两副”主轴，合理布局主抓产业、全力推进块状发展、加快形成“三个新区”的发展思路，分片深入乡镇进行调研督查；其他县处级领导相应参加挂包乡镇调研，县农业、工业、旅游开发等7个项目组，通过听汇报、召开座谈会、实地察看、走访群众等方式进行调研。县委常委和县人大、政协主要领导围绕谋划发展新思路、新举措，按“一人一课题”确定了12个调研课题。截止目前，各单位领导班子成员已完成调研报告390余篇。四是先行讨论求活。县委学习实践活动办在宁化在线开辟“解放思想、四求先行”大讨论专区，重点整理刊发各级各部门领导干部“四求先行”研讨文章。县四套班子成员和各参学单位突出解放思想这个重点，结合县委提出的“四个先行先试”、拓展块状经济及本部门本单位工作实际，采取专题座谈、主题征文、问卷调查等方式开展大讨论。通过举办学习调研成果交流会，集中展示各参学单位大讨论成果。五是加快发展求实。一季度，全县经济运行总体态势平稳、趋势向好，实现较好开局。规模以上工业产值、工业增加值分别增长74.3%、45.7%，工业增加值增幅由上年同期的全市第八位跃居第二位；县级以上重点项目运作效率提高，33个在建重点项目累计完成投资2.42亿元，超序时进度3.1个百分点，争取新增中央投资项目9个。各参学单位坚持把搞好学习实践活动与推动当前各项工作结合起来，做到学习实践活动与工作“两手抓、两不误、两促进”，取得了实实在在的成效。

就做好学习实践活动下一阶段的工作，陈忠杰强调，一要加强领导。各党委（党组）主要负责同志要切实履行好责任，安排足够时间和精力抓好分析检查阶段工作。县四套班子和学习实践活动领导小组成员要发挥示范带着作用，深入联系点了解情况，总结经验，指导工作，听取意见建议。二要坚持标准。各参学单位要坚持标准不降低，严格程序不走样。要突出活动主题和实践载体，突出发展的目标和重点，突出发展的项目。要广泛征求意见，保证民主生活会质量，深刻分析检查，搞好群众评议。三要敢于创新。各参学单位要结合实际，根据不同领域、不同类型和不同群体党员特点，因地因人制宜，分类组织实施。机关、农村、社区、学校等参学单位，要做到“四个敢于”，即敢于解放思想走新路，敢于面对矛盾破难题，敢于树立新风扬正气，敢于带头落实争一流。四要推动工作。要以宁化被评为2008年福建省“经济发展十佳”县为动力，努力往前追赶，持续提升经济总量和质量。要把开展学习实践活动与完成全年目标任务、与推进本部门的工作结合起来，在推动工作上下更多功夫。

宁化县委副书记、县长巫福生主持交流会。

宁化县委副书记杨胜，县委常委、常务副县长姜长华，县人大副主任张仕权、县政协副主席董香妹等县四套班子代表和翠江镇、林业局、卫生局、行洛坑钨矿、宁师附小等5个单位代表汇报交流了学习调研成果。（张丽勍）