解放初期，宣传教育重点是：宣传革命胜利形势、共产党和人民政府的各项政策、社会主义制度，配合剿匪、反霸、镇压反革命、土地改革、“三反”、“五反’’和抗美援朝开展宣传工作。1950年在保卫世界和平签名运动中，全县有69000人参加签名，占当时人口的50％。同时还大张旗鼓宣传《婚姻法》。

1953年进入第一个五年计划时期。宣传教育的主要内容是：党在过渡时期的总路线、《宪法》草案、粮食统购统销政策。1954年全县共建立90个宣传网，17个宣传员传授站，129个读报组，有1266个宣传员。1956年广泛学习和宣传毛泽东同志的《论十大关系》、中共“八大”文件精神和农业发展纲要四十条，组织起由县、区、乡干部和宣传员、积极分子、教员、艺人等12000多人参加的宣传队伍。1957年继续宣传学习中共“八大”和八届二中、三中全会精神和毛泽东同志《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告、中共中央《关于整风运动的指示》、增产节约以及“反右”斗争的有关内容等，培养和组织17460多名农村宣传人员，组织中小学师生千余人，开展为期20天的有关农村合作化优越性的宣传。全县85个农村党支部有37个坚持每月上一至二次党课的制度。但1 958年后，宣传工作深受“左，，的思想、政策的影响，曾经大量宣传过“大跃进”、公社化等“左”的东西，对实际工作产生过不良影响。

1960年，开展学习毛泽东思想的运动，开办政治理论骨干培训班。下半年，学习宣传中共中央《关于农村人民公社当前政策问题的紧急指示信》(即十二条)，开展整风运动。1961年组织学习马列主义的不断革命论和革命发展阶段论，弄通社会主义与共产主义的区别和联系，政治挂帅和物质保证的关系，纠正急于求成忽视经济发展规律的错误，重新学习党政干部“三大纪律八项注意”，学习宣传国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针，进行整风整社，开展反“五风”运动。1963年轮训县、社干部，县委党校开办8期轮训班，轮训党员453名，县机关干部每周集体学习6～10小时。1964年开展学习毛泽东著作运动，特别是学习有关阶级斗争的论述。1965年开展学雷锋活动，同时围绕“社教”运动开展宣传工作。1966年“文化大革命”开始后，主要组织学习《毛主席语录》，提倡所谓天天读的活动。1968年成立县革命委员会后，由政工组负责宣传工作，一方面继续发动学习毛泽东著作，另一方面开展所谓“评法批儒”、批判所谓资产阶级法权和“唯生产力论”，打所谓资本主义“土围子”，进行“左”的错误教育。