宁化深化体制创新 搏击新的航程
2019
11/04
07:06
福建日报
图为在安远镇中心学校，书法教师指导学生。（赖全平摄）
在教育质量上，宁化县深化“适合教育”，探索十二年“一盘棋”发展模式，坚持“小学打基础、初中练好腰、高中求突破”，构建“点链片”三维发展一体化质量体系。即选准“突破点”，在各阶段教育打造龙头学校；打造“教育链”，打造各学段、年段质量衔接过关“教育链”；形成“协作片”，以片区协作共同体等推进城乡质量整体提升。
宁化县创新“正向激励”机制，出台《葛藤人才行动计划》等系列激励政策，不断提高教师待遇，实行“多教多酬”“优教优酬”“差别考核”等，让老师们的工作劲头更足。
一系列“组合拳”推进教育高质量发展。2015年以来，全县中高考质量连年位居全市前列，考取“985”“211”院校334人、872人，其中清华、北大有15人。省、市基础教育改革发展现场会、全市初中教育工作会先后在宁化县举行。
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【作者：福建日报】 【责任编辑:邱水林】
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