宁化开展中小学衔接教学研讨活动
2012
10/10
08:10
宁化县教育局
近日，宁化师范附小与宁化六中就小学和初中衔接教学专题在宁化六中开展研讨活动。两校分管教学的副校长、教务处主任、教研室主任及相关年级教师参加了本次研讨活动。
小学和中学是孩子成长的不同阶段，教师的教学管理、教学方式方法在学生不同阶段也有很大的差异。为了进一步增加同城区域间中小学教师之间的了解，增强对中小学教材教法和课堂教学策略的研究，帮助小学生奠定适应初中学习生活的心理认同基础，两校负责人专门组织了此次中小学课堂教学衔接研讨活动。
本次活动分语文和数学两个会场进行。与会教师首先观摩了两节课，然后围绕教学内容、教学方法、学习方法、教学评价和情感培养等方面就如何做好过渡衔接进行了深入的探讨。与会教师畅谈了各自的教学感悟，初步了解中小学课堂教学的差异，从中发现了一些中小学教学的衔接点，为进一步做好中小衔接研究提供了素材。
据悉，宁化县教育局新学年非常重视探索“点、链、片”三维发展模式，强调九年一贯制学校应该从小学抓起，做好小学与中学的衔接，非九年一贯制学校应加强衔接教育和校际交流，形成优势互补，充实薄弱学科的教学，以带动薄弱学科的成长，从而带动质量提升。本次宁化师范附小与宁化六中以语文、数学课堂教学为突破口的衔接教学专题研讨活动，无疑是对“点、链、片”教学教研模式的一次有益尝试和探讨。（廖旺金 赖承栋）
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【作者：廖旺金 赖承栋】 【责任编辑:丽勍】
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